对高职学生社会主义核心价值观培育和践行状况的调查及反思

摘要：

文章调查对象主要为高职院校学生,其在知识结构、人文素养、主观意识、理想信念、自我学习等方面与本科院校学生相比,仍存在一定的差距.为承担好思政课"立德树人"的使命,高校思政教育应始终用社会主义核心价值观引领大学生成长成才,贯彻全国高校思想政治工作会议精神,坚持在改进中加强思政课建设.笔者对部分高职学生进行了培育和践行社会主义核心价值观情况的调查,并通过分析和反思,对高职院校社会主义核心价值观教育的路径研究略陈拙见.

关键词：高职学生、社会主义核心价值观培育和践行、现状调查、反思

所属期刊栏目：19

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广西高校党的"十八大"精神研究专题课题"高职生社会主义核心价值观培育与践行研究"

在线出版日期：2017-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：117-119