民族地区师范生公共教育学学习状况调查研究

摘要：

公共教育学是师范类专业的一门公共必修课程,通过这门课的学习学生可以形成基本的教育教学理念、掌握基本的教育教学方法,提高他们教学实践的能力.文章以民族地区某高校师范生为研究对象,通过问卷调查法和访谈法分析他们对公共教育学课的学习需求、学习态度、学习行为、学习目的四个方面的基本情况,从总体上把握民族地区师范生公共教育学学习状况.

关键词：民族地区、师范生、公共教育学、学习状况

所属期刊栏目：18

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2016-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108