10.3969/j.issn.1008-1151.2016.05.047
连锁经营专业人才三种培养模式对比分析的新思考
高等职业教育的人才培养区别于大学研究教育和普通职业教育的人才培养,高职教育定位于理论够用,技能实用的培养目标,理论和实践相结合的培养方向。探索符合高职高专学生的教学模式,是适应社会高职教育的需要,也是适应高职学生成长的需要。文章以高职教育中的连锁经营管理专业为例,对三种人才培养的教学模式进行对比、分析及思考,分析其优缺点,探索总结出适合高职发展特色和能力要求的模式,目标是推动连锁经营管理专业的持续发展,提高高职教育的教学质量。
高职教育、连锁经营、培养模式
18
G642(高等教育)
2016-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131