10.3969/j.issn.1008-1151.2016.01.035
基于应用型人才培养的机械类专业自动控制原理特色教学模式探讨
结合机械类各专业的应用型人才培养目标,进行了自动控制原理课程的教学内容、教学方法和教学手段的改革,使该课程的理论与机械工程实际紧密结合,通过机械工程实例的讲解,为学生树立了机械工程意识,提高了学生利用课本知识解决实际问题的能力,提高了该课程的教学质量,培养应用型的合格人才.
机械类、自动控制原理、课程、应用型、教学
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G642(高等教育)
塔里木大学高教研究项目TDGJ1534
2016-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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