10.3969/j.issn.1008-1151.2015.11.035
浅析中学物理电学探究式教学
作为中学生物理学习的一个承上启下的重要阶段,电学既是初中生物理学习的重要内容,也是学生进一步学习高中物理的基础和前提。新课程改革实施以来,探究式教学一直被教育者所重视,它有利于激发学生的学习动机,对培养学生独立思维能力和实践操作技能大有益处。着眼于前期准备和具体实施,对中学物理电学探究式教学进行了分析,对有效提高中学物理电学教学质量有一定的帮助。
中学物理电学、探究式教学、新课程改革
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G42(教学理论)
2014年广西教师教育课题项目“基于校内外实践教学平台培养“三位一体”物理师范人才的研究与实践”;2015年广西科学与技术开发项目“高校与科普示范基地合作开展“体验探究式”科普教育的工作模式创新与示范”。
2016-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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