10.3969/j.issn.1008-1151.2015.09.055
基于Multisim虚拟仿真的《电路分析》教学模式探索
《电路分析》是电子类专业的基础课程。针对《电路分析》课程的电磁现象,在教学改革实施过程中,借助Multisim软件进行虚拟仿真,再现电路现象和电路规律,优化《电路分析》课程教学内容体系。达到融合电路分析理论和电路实验的目的。促进学生的电路理论知识的理解和掌握,开拓学生的思维能力,有效提高了学生对电路知识的理解。
电路分析、教学改革、Multisim
G642.0(高等教育)
2015年湖南省普通高校教学改革研究项目立项资助湘教通[2015]291号,383项;2015年湖南文理学院教学改革研究重点项目JGZD1504;湖南文理学院芙蓉学院教改项目FRjg1415。
2015-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
146-147,175