10.3969/j.issn.1008-1151.2015.07.052
多媒体在大学体育游泳课中运用研究
多媒体在大学体育游泳课教学中的运用,能够有效提升大学体育游泳课教学的质量和效果,丰富大学体育游泳课教学的内容和资源,为大学生游泳兴趣的培养和大学生游泳水平的提升创建良好的条件。文章通过教学实验的方式,对多媒体在大学体育游泳课教学中的运用效果进行分析,研究多媒体在大学体育游泳课中运用的价值,希望能够对大学体育游泳课教学质量的提升产生一定的积极影响和借鉴意义。
多媒体、大学体育、游泳课程、大学生
G64(高等教育)
2015-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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