高职教师教育技术能力提升策略研究

摘要：

二十一世纪以来，随着我国高等职业教育事业的快速成长，社会对高职教师的教育技术能力水平提出了更高的要求。教师教育技术能力是衡量高校师资高低的重要标准，是高职教育的核心资源与主导力量，是为社会建设和发展输送高职人才的关键因素。但当代的高职教学实践性环节相对薄弱，部分教师教育技术水平较低，未能完全符合高职人才培养模式的要求。探索如何提升高职教师教学水平，以促进我国高等职业教育完善和发展，对适应高职教育人才培养目标具有重大实践意义。

关键词：高职教师、现状分析、能力提升

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：广西新世纪教改工程项目“薄弱高职院校教学团队建设改革实践与研究”2012JGA418；广西新世纪教改工程项目“基于教学学术的高职教师教学能力提升策略”2013JGB331。

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157