高仿真模拟设备在临床医学实践教学中运用的思考

摘要：

临床技能是临床医学的重要组成部分，是搭建医学生与医生角色转换之间的桥梁，在临床医学教育中扮演着相当重要的角色。在我国，传统医学教育面临着诸多的挑战。随着教学改革的不断深入，招生规模的不断扩大，目前教学资源存在着明显的不足，无法达到使学生临床技能掌握和熟练应用的教学目标。尤其中医药院校学生的西医基础知识相对薄弱，练习临床技能和操作技能时间相对较少，通常临床技能水平较低。基于高仿真模拟设备的医学教育是一种新的教学形态，有助于在很大程度上提高中医药院校医学生的临床技能。

关键词：高仿真技术、医学模拟、实践教学

分类号：G424(教学理论)

资助基金：广西卫生厅自筹课题Z2013213；广西中医药大学院级课题P2012046；广西卫生厅自筹课题Z2013217。

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-134,140