10.3969/j.issn.1008-1151.2015.04.065
浅谈数码时代《平面构成》课程教学改革
文章先是论述了数码时代给课程教学带来的机遇,进而分析了平面构成课程的教学现状,然后从积极利用好数码时代的教学工具、采用多样化的教学手段、提升学生的专业理论修养等这三个方面探析了数码时代平面构成的教学改革,以期能通过教学改革,有效培养学生的二维设计能力及抽象思维能力等,使学生的基础设计能力能符合数码时代社会的需求,能满足于目前整个社会对艺术设计的要求.
数码时代、平面构成、教学改革
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G64(高等教育)
2015-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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