论慕课冲击下高职院校青年教师教学胜任力的发展

摘要：

在国内慕课是在清华、北大等高校发端的，但随着云技术和互联网业的迅猛发展，其产生的“鲶鱼效应”将对我国高职院校产生一系列重大而深远的影响。中国的“慕课”处于襁褓阶段，职业教育在本土化借用慕课的概念的同时，更应该关注高职院校青年教师胜任力的提升。国内对于慕课背景下高职院校青年教师胜任力提升路径的研究尚处于空白状态。本文主要阐述了慕课的内涵特征，针对青年教师现状提出了系统全面、切实可行高职院校青年教师胜任力发展的路径建议。以慕课冲击为契机，推动高职院校青年教师胜任力的提升，加快教学的根本变革，实现教师与高职院校共同成长是职业教育面对慕课风潮的最好姿态。

关键词：慕课、职业教育、青年教师、教学胜任力

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110