英汉思维方式对比在中英翻译教学中的应用

摘要：

翻译不仅是一种语言活动，同样也是一种思维活动，思维是翻译活动的基础，对翻译活动能够产生重要的影响。英汉思维方式对比在中英翻译教学中的应用，能够有效提升学生的翻译质量，培养学生的英语思维能力。文章主要对英汉思维方式对比在中英翻译教学中应用的意义和措施进行分析，以期能够帮助学生更好的学习英语，提升学生的英语翻译水平。

关键词：英汉思维方式、中英翻译教学、英语思维

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：171-172