IE专业人才培养学生问卷调查SPSS分析

摘要：

采用问卷调查方式，了解广西科技大学工业工程（IE）专业在校学生对本专业人才培养相关问题的意见。应用SPSS多重响应分析法对收集到的信息进行了统计并处理，得出各选项的选择频数，各选项的频数占总选择频数的比例，各选项的频数占有效问卷的比例，年级与选项关于选择频数的交叉表和卡方检验的结果，以及性别与选项关于选择频数的交叉表和卡方检验的结果。根据以上结果进行分析，得出了相应的结论，最后提出专业人才培养的改革建议。

关键词：SPSS、工业工程、人才培养、问卷调查

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：170-173,183