艺术设计教育传承中华民族传统美德途径与方式研究

摘要：

文章以“孔融让梨”的故事为引子，阐述了“仁、义、礼、智、信”等中华民族传统美德的核心内容；提出艺术设计教育应传承中华民族传统美德，探索了艺术设计教育传承中华民族传统美德的途径、方式以及行之有效的实践模式，提出将中华民族传统美德纳入艺术设计教育教学的总体规划、教学主渠道、主阵地，充分发挥艺术欣赏课、教师言传身教的重要作用，加强中华民族美德教育，探索了传统美德课讲授、学科渗透、艺术表达和角色体验等四种模式；把中华民族传统美德教育贯穿在艺术设计教育之中，为中华民族传统美德的弘扬、更好地培养中国特色社会主义人才奠定基础。

关键词：艺术设计教育、传统美德、传承途径与方式

分类号：J12(中国艺术)

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169