方差分析中F统计量计算教学研究

摘要：

以具体工作中方差分析的两个例子，尝试回答方差教学中经常碰到的两个问题，（1）方差分析能解决什么问题；（2）怎样解释方差分析中F统计量的计算。通过教学过程两种讲授方法的比较，得出从样本数据分布的视角进行F统计量计算的教学方法效果更好。

关键词：方差分析、F统计量、教学研究

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2013年广西高等教育教学改革工程立项项目2013JGA427。

在线出版日期：2014-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：165-167