10.3969/j.issn.1008-1151.2014.03.048
基于任务驱动的汽车故障诊断与维修课程教学设计
《汽车故障诊断与维修》是高职汽车类维修专业的一门专业主干课程,根据汽车维修岗位工作流程和课程特点,构建基于“项目引导、任务驱动”的理实一体化教学模式,设计教学内容和教学过程,改革考核评价方式,运用先进教学方法和手段,提高教学效果,促进学生职业综合能力的培养。
汽车故障诊断与维修、任务驱动、教学设计
G71(职业技术教育)
安徽机电职业技术学院《汽车故障诊断与维修》精品课程项目资助。
2014-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
134-135,150