“任务驱动法”在高职口才训练课程中的应用研究--以柳州职业技术学院为例

摘要：

任务驱动法是目前高职课程新采用的一种教学法，文章从教学实践入手，通过“口才训练”课程实训的任务化教学实践，探索任务驱动教学法中在职业核心能力教学实践中的可行性。

关键词：高职院校、任务驱动、口才训练

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：115-118