现场教学--工科化学专业一种有效的实践教学模式

摘要：

根据工科大学化学的专业特点，针对当前实践教学环节存在的不足，提出了一种有效的实践教学模式-现场教学。以培养学生的四种能力：实践能力、创造能力、就业能力和创业能力为目标，对现场教学的模式进行设计和精心策划，对实践教学环节的改革进行了有益的探讨。

关键词：现场教学、工科大学化学、实践教学

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011广西民族大学教改项目民大[2011]188号;2012年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目桂教高教〔2012〕22号2012JGB132。

在线出版日期：2013-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171