10.3969/j.issn.1008-1151.2013.11.057
理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的探讨
指出了人文素质培养的意义和可行性,明确了数学中的人文精神,给出了理工类院校学生人文素质培养融入高等数学教学的途径,对高等数学的教学改革和数学教师素质的拓展进行了积极有益的探索。
教学研究、人文素质、高等数学
G64(高等教育)
国家自然基金青年基金No.11101453。
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
153-156
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10.3969/j.issn.1008-1151.2013.11.057
教学研究、人文素质、高等数学
G64(高等教育)
国家自然基金青年基金No.11101453。
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
153-156
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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