探究式教学在“现代通信技术”课程中的探索与实践

摘要：

探究式教学能够促使学生深入理解并掌握所学知识，提高学生分析问题、解决问题的综合能力。以现代通信技术课程教学为例，探索探究式教学模式在课程教学中的应用。实践结果表明，该方法能充分发挥学生的主观能动性，激发学生学习的潜能，收到了很好的教学效果。

关键词：探究教学模式、现代通信技术、课堂教学实践

分类号：G64(高等教育)

资助基金：桂林电子科技大学教育教学改革项目，广西高等教育教学改革工程项目2013JGZ128。

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137