基于能力培养的钢结构课程设计改革探讨

摘要：

钢结构课程设计是土木工程专业学生的重要实践环节，本文结合多年钢结构课程的教学实践，针对目前土木工程专业钢结构课程设计中存在的问题，从准备教学文件、遵循设计程序、批改学生设计成果、认真总结等几方面出发，提出了一些改革措施，为提高钢结构课程教学质量，提高学生的专业竞争力，培养适应市场需求的土木工程专业人才提供了一定参考。

关键词：钢结构、课程设计、教学质量、土木工程

分类号：G640(高等教育)

资助基金：2012年山东省省级精品课程《钢结构》建设研究的研究成果。

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113