高职c语言程序设计教学改革探讨

摘要：

　　从高职 C 语言程序设计教学的现实状况出发，培养学生的学习兴趣、确定适宜的教学内容、选择合适的教材；采用任务驱动教学法、产学结合、加强实践教学等多方面来探讨对C语言程序设计课程的教学改革，以此激发学生学习C语言的兴趣，提高学生实战能力。

关键词：高职、C语言、教学改革

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：176-177,187