10.3969/j.issn.1008-1151.2013.07.056
建立大学物理理论与实验课程间桥梁的途径探索
针对大学物理与大学物理实验课程脱节的现状,基于Matlab软件强大的数值模拟和可视化功能,开展了杨氏双缝干涉的数值模拟,并讨论了不同物理参数对干涉条纹的影响。文章发现数值模拟方法不但可以建立大学物理与大学物理实验课程之间的桥梁,而且还可以激发学生学习的兴趣、丰富课堂教学手段。
大学物理、大学物理实验、桥梁
G64(高等教育)
西安邮电大学教学改革项目JGC201226。
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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