通过美术教学培养学前教育专业学生创造能力的见解和尝试

摘要：

随着职中生源质量的下降,在美术教学中,如何针对学前教育专业学生的特点和客观实际,有效培养学生的创造能力,是当前迫切需要解决的一大难题,文章试从兴趣入手,以成功为动力,开展丰富多彩的美术活动等方面,阐述解决这一难题的方法.

关键词：美术教学、有效培养、学前教育学生、创造能力

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：232-233