10.3969/j.issn.1008-1151.2013.05.077
职业高中数学教学理念与方法之初探
作为老师要扭转职中学生不喜欢学习数学的状况任重道远,文章从当今职业高中数学基础教育教学现状调查出发,在此基础上进行分析,结合教育学、心理学的理论,寻找出了适合职业高中数学课堂教学的教学理念与方法.从尊重学生是学习的主体、教法服务学法的角度加以考虑及探索,职高数学的教学改革定会有所收获.
职业高中、数学课堂教学、教学理念、教学方法
G71(职业技术教育)
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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