10.3969/j.issn.1008-1151.2013.04.092
讨论式教学法在《软件项目管理》教学中的应用和思考
软件项目管理课程的特点是理论性强,知识点多,案例丰富,且选修该门课的学生软件项目经验少.结合这两个特点,采用讨论为主的课堂教学模式.文章介绍了理论知识和解读案例,然后通过课堂讨论经典案例.通过教学实践发现,对于软件项目管理课程,讨论式教学不仅让老师能及时了解教学效果,发现存在问题,改善教学质量,也使得学生在课堂上思想集中,思维活跃,学习积极性提高,避免了常规教学中的视听疲劳,加深了对知识点的理解和应用能力,取得了较好的教学效果.
软件项目管理、讨论式教学、案例教学、软件工程
G642(高等教育)
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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