10.3969/j.issn.1008-1151.2013.04.062
论导学式教学法在小学数学教学中的运用
学生是学习的主人,因此在教学中因高度重视学生主动性和主体性,导学式教学法来源于教学实践,已形成完整的理论体系,符合课程改革的要求,文章在对导学式教学法的内涵和特点进行分析的基础上,对导学式教学法在小学数学教学中的应用进行了探讨,希望为小学数学教育探索出新的发展途径.
导学式教学法、数学教学、情景教学、问题教学法
G62(初等教育)
2013-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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