10.3969/j.issn.1008-1151.2013.02.040
关于高校创新型人才培养的启示
从创造力的角度出发,分析世界著名大学办学理念及课程改革的发展历程,针对我国大学在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念方面存在的差别,指出我国高校应以科学发展观为指导,在大学理念、课程设置与教学方式及教育理念等方面进行扬弃传统,超越现代,不断探索,能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学.
创新型人才、现代大学理念、课程改革、自由教育
G64(高等教育)
2013-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
97-99