10.3969/j.issn.1008-1151.2012.11.072
行动导向教学法在中职化学教学中的应用
职业教育的人才培养不仅要重视学生的专业能力,更要侧重于学生的方法能力、社会能力、个性能力的培养.教师采取行动导向教学法有利于与学生的职业岗位进行对接,并培养学生终身发展的能力.
行动导向、中职化学、教学
G718(职业技术教育)
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
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10.3969/j.issn.1008-1151.2012.11.072
行动导向、中职化学、教学
G718(职业技术教育)
2012-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
176-177
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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