10.3969/j.issn.1008-1151.2012.10.077
高职教师职业化对课程教学的影响
高职教师发展的核心就是必须提高教师的职业化的能力,教师只有经过职业化的工作过程,才能做到理论结合实践,教师的职业化既能带动学生学习的积极性,也有助于培养学生的职业道德,因此要努力提高为教师职业素质.
教师职业化、职业水平、实践知识
G642(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-1151.2012.10.077
教师职业化、职业水平、实践知识
G642(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn