10.3969/j.issn.1008-1151.2012.10.056
《材料学院本科生金相制样方法》实验教学改革
通过《材料学院本科生金相制样方法》实验教学改革,可使学生巩固对《金相试样制备》的课堂知识的学习,加深基础理论的理解.同时培养学生良好的动手能力和实际把握设备应用更好的制备样品的能力,提高学生对待科学的严谨态度,并提升学生将来在专业岗位上的适应能力.
本科生、金相制样、实验教学
G642(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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