基于任务驱动的管理信息系统教学模式研究

摘要：

由于管理类专业的学生在计算机,信息等方面的知识缺乏,以及现在大部分高校的教学模式的缺陷,导致具有综合型、边缘性的学科《管理信息系统》在实际的教学过程中存在教学效果不好,学生学习积极性差等一系列问题.文章通过总结教学中出现的问题,结合广西特色专业建设,提出并实践了基于“任务驱动”的教学模式.通过教学过程的实践,发现“任务驱动”的教学模式大大的提高了教学效果,提高了学生学习的自主性和主动性,提高了教学质量.

关键词：任务驱动、管理信息系统、教学模式、管理类专业

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：251-252