10.3969/j.issn.1008-1151.2012.07.103
基于工作过程以职业发展为导向的课程改革
以工作过程为基点的课程改革在我国高等职业教育中应用非常广泛,随着社会市场化的推进以及教育人才的不断增长,如何在工作过程中实现学生对于市场岗位的理解升华,正是高职教育中应该具体解决的关键问题.以职业发展为导向的课程改革正是秉承这一观念.文章从课程改革的背景和思路出发,详细阐述了课程改革实践体系建构中的五个重要环节.
工作过程、职业发展、导向、课程改革
G642.0(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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