10.3969/j.issn.1008-1151.2012.07.091
C语言教学的现状与改革探析
“C 语言”是学习计算机专业的一门最为重要的基础课程之一.通过对C 语言的学习与研究,让学习者能够掌握关于程序设计的基本的技术和方式.因此,在c语言的教学过程当中,除了要对c语言的理论教学加以重视,还要加强关于c语言程序设计的实验性学习.文章通过阐述c语言教学的发展现状,揭示在c语言教学中存在的最关键问题,并提出一些教学改革的意见与建议.
C语言、程序设计、实验教学
G642.4(高等教育)
2012-11-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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