10.3969/j.issn.1008-1151.2012.05.093
“纠错式”互动教学法在数字逻辑课程教学中的应用
针对现阶段数字逻辑课程教学中的不足,通过分析"纠错式"互动教学法的特点,文章提出将"纠错式"互动教学法应用于数字逻辑课程,并介绍了该教学法的实施过程,阐述了实施过程中遇到的问题和解决方法。
数字逻辑、纠错式、互动教学法
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G642(高等教育)
桂林电子科技大学教学改革项目ZL230147
2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
220-221,182