10.3969/j.issn.1008-1151.2011.08.112
人本主义教育观在大学英语教学中的应用
文章针对目前我国大学英语教学中存在的以教师为主体、忽视学生个体发展需要的种种弊端,探讨如何顺应我国素质教育改革的要求,将人本主义教学观应用到英语教学当中,切实提高英语教学的效果,促进学生的语言应用能力的发展。
个体发展、素质教育、人本主义教育
H319.1(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
249-250
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10.3969/j.issn.1008-1151.2011.08.112
个体发展、素质教育、人本主义教育
H319.1(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
249-250
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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