10.3969/j.issn.1008-1151.2011.08.076
环境工程CAD课程的教学改革探讨
根据我国目前高等院校环境专业计算机图形辅助设计课程存在的问题,分析目前计算机辅助设计课程的特点,着重介绍为了培养学生实践能力而在教学内容和方法上进行的一系列改革实践,并取得了很好的教学效果,从而提高了学生工程能力。
计算机辅助设计、环境工程、教学改革与实践
G642.0(高等教育)
广西壮族自治区教育厅教改基金资助项目桂教高等[2008]133号;广西民族大学教学改革课题资助项目2006
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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