10.3969/j.issn.1008-1151.2011.08.072
浅议“三下乡”实践活动中的专业运用
大学生暑期“三下乡”活动是大学生知识与能力的体现、运用、培养途径和检测方式之一,如何将专业知识科学合理地运用到“三下乡”实践中去是一个值得探讨的问题,文章从大学生“三下乡”活动的现实意义、时下大学生“三下乡”活动存在的问题以及充分发挥“三下乡”活动作用的思考三个方面进行研究,并提出相应的对策。
三下乡、专业知识、对策
G641(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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