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10.3969/j.issn.1008-1151.2011.06.091

对失意学生进行思想辅导的实践思考

引用
在与失意学生交谈中,学生因失意说出的不理性言语,会加剧学生心理负荷,导致难以预料的后果.怎样有效地巧言劝导,解除学生的心理疙瘩,便成了高校辅导员的必修课程.

失意学生、思想辅导

G645(高等教育)

2011-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

186-187

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1008-1151

45-1235/N

2011,(6)

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