10.3969/j.issn.1008-1151.2011.06.087
数学建模对大学数学教学的影响
中国大学生数学建模竞赛已经成为我国高校规,模最大的课外科技活动.文章从数学建模与数学素质培养的关系展开,指出数学建模是对传统的数学课程的有效补充,在此基础上,从大学数学的教学内容、教学手段和考核方式等方面入手,探讨了我国大学数学教学过程中存在的问题,并借鉴数学建模活动的开展,提出了相应的大学数学教学改革的思想和措施.
数学建模、素质教育、数学教育、教学改革
G420(教学理论)
塔里木大学高等教育教学研究项目TDGJ1010
2011-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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179-180