关注字词句背后的创作主体——论情感式作文评语的建构

摘要：

作文评语作为一种特殊的言语形态,要它能起到沟通师生心灵的纽带,点燃学生写作热情,呼唤人生价值回归,让学生重视人格的养成及关注"我"这个生命个体的发展从而进发出文学创作火花的作用,就要求老师必需放弃"句子通顺、结构完整、中心突出"等千篇一律的评语模式,以有效的情感式作文评语从关注字词句结构转向关注创作主体的.

关键词：情感、人文、共情、艺术

分类号：H193(汉语教学)

在线出版日期：2011-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140