10.3969/j.issn.1008-1151.2011.01.001
数学与信息技术的有效整合之初探
随着现代化科学技术的迅猛发展和教育信息化的推进,新课程理念要求在中小学普及信息技术教育.而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式.文章就信息技术与数学课程内容的有机整合,信息技术与数学课程理念整合的重要性,以及信息技术与数学课程教学方式的整合取得的实效等作了必要的探讨.
新课程、信息技术、数学课程、整合
G423.04(教学理论)
2011-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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