10.3969/j.issn.1008-1151.2010.11.075
不同班级环境高中生学习投入的差异分析
为探讨不同班级环境对高中生学习投入的差异,采用整群随机抽样的方法,抽取芜湖市及明先市四所中学685名学生为被试,用"学习投入量表"和"我的班级问卷"进行调查.在高中生的班级环境中,团结进取型班级的高中生学习投入得分显著高于一般型和自由散漫型,自由散漫型班级高中生学习投入得分显著低于团结进取型和一般型.
班级环境、高中生、学习投入、差异分析
G442(教育心理学)
2011-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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