10.3969/j.issn.1008-1151.2010.07.103
实施英语隐性分层教学促进中职学生最优发展
文章从隐性分层教学的内涵入手,分析了在中职英语教学中实行隐性分层教学的必要性,结合具体的教学实例,从学生分层、目标分层、授课分层、作业分层、辅导分层、测试分层和评价分层共7个方面详细阐述中职英语隐性分层教学模式的设计与实施,提出了一些切实可行的解决方案,提高中职英语教学的质量和水平.
隐性分层教学、个体差异、合作学习、素质教育
G712(职业技术教育)
2010-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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