10.3969/j.issn.1008-1151.2010.07.076
农村初中思想品德教学要善于利用乡土资源
目前,思想品德教材,无论是哪种版本都不可能关注到所有的地区、所有的的学生.文章认为,教师在思想品德教学过程中要注重教学与乡土资源的整合,尤其是农村初中,教师在教学过程中应把具有本土特色的时事、人物、案例等资源适时地应用到思想品德课教学中,激发学生的学习兴趣,培养他们探究分析问题的能力,增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感,提高责任意识和明辨是非的能力.
农村初中、思想品德教学、乡土资源
G631(中等教育)
2010-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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