10.3969/j.issn.1008-1151.2010.06.107
如何在模拟电路教学中培养学生的发散思维
发散思维是创造性思维的核心,在电子专业模拟电路课堂教学中,应改革课堂教学方式,重视培养学生的发散思维,提高教育教学效果,努力提高学生对本专业各门课程的兴趣,从而达到培养出适合于社会的实用型技术人才的目的,为以后的工作打下良好的基础.
模拟电路、创新、发散思维、激发兴趣、知识积累、启发教学
G420(教学理论)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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