10.3969/j.issn.1008-1151.2010.03.065
问题引导教学模式在C#程序设计课程中的应用
文章介绍了在C#程序设计教学过程中的一些改革探索和实践,在项目教学、任务驱动的基础上将问题引导教学模式引入,达到了很好的教学效果.
问题引导、教学模式、C#程序设计
G420(教学理论)
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139,122
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10.3969/j.issn.1008-1151.2010.03.065
问题引导、教学模式、C#程序设计
G420(教学理论)
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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