启发性、创造性和发散性思维在机械基础课程教学中的应用

摘要：

机械基础是一门理论性和实践性都很强的专业技术课,在生产实践中应用广泛.要使学生能牢固而灵活地掌握机械基础中的基本知识,教师在授课时应利用启发式教学,激发学生学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力;利用创造性思维引导学生,重对学生的发散性思维训练,提高学生思维的流畅性,从而使学生能用所学知识来解决多种问题,开发学生的创造力.

关键词：启发式教学、引导、创造性思维、发散性思维

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2010-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157,167