10.3969/j.issn.1008-1151.2010.01.085
浅谈如何增加理论力学课堂教学的趣味性
理论力学是一门力学基础课程,比较抽象、枯燥,学生学习兴趣不高,从而导致教学效果不好.因此,在理论力学教学中,列举一些生活和工程实例来增强教学的趣味性,能激发学生兴趣,提高教学效果.
理论力学、课堂教学、趣味性、工程实例
G642(高等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
178-178,147
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10.3969/j.issn.1008-1151.2010.01.085
理论力学、课堂教学、趣味性、工程实例
G642(高等教育)
2010-04-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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