10.3969/j.issn.1008-1151.2009.09.096
基于信息技术教育的教学模式探讨
"双主"教学模式、"任务驱动式"教学模式及建构主义教学模式三种教学模式已被广泛的应用于教学活动之中.从信息技术教育特点及教学应用中的实例分析,可对信息技术教育宜采用的教学模式进行更有针对性的探讨,也可对三种教学模式在信息技术教育中的应用作进一步的整合与展望.
教学模式、情景建构、任务驱动、教学案例
G421(教学理论)
2009-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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